Ementa
Este seminário se propõe a acolher trabalhos e promover discussões que estimulem reflexões que se voltem para a temática da memória no entrecruzamento com as potencialidades da educação patrimonial na contemporaneidade, tanto no âmbito de entidades culturais-educativas, instituições escolares, ONGs quanto no dos movimentos sociais e conselhos da gestão pública (em seus diferentes níveis), focalizando tal entrecruzamento como um locus privilegiado de tensões, disputas e conflitos, matizado e significado por relações de poder.
|